Приняли зaкoн oб oбрaзoвaнии и увeличили финaнсирoвaниe едва (ли) не на четверть. Именно этим запомнился педагогам 2017 год. В частности, вывели в публичное затин и вопросы инклюзивного обучения и заговорили о реформе интернатов, а именно их закрытии. Сии события взволновали родителей, особенно тех, которые имеют дошкольников.
Непоседливому Ване 5 полет. Любит гулять, рисовать и интересуется машинами. Обычные увлечение как для сего возраста. Однако полтора года назад Ивану поставили диагноз – аутизм, соглашаться официально мама не согласилась.
«Я не хотела верить, что у мои ребенка аутизм. У меня была истерика. Но недавно успокоилась по этому поводу. Без затей поняла, что мы развиваемся по-другому», – рассказала мать Ивана Танюся.
С детства Ваня ходит в обычный детсад. А после того, как поставили диагноз, в дополнение занимается с педагогами. И уже показывает хорошие результаты. В это верили немногие. В частности специалисты, которые ставили малому диагноз, уверяли маму, чисто место ему в спецучреждении или инклюзивном саду.
7-8 человек на меня «напали», сказали, перемычка, все, можете ставить крест на своем ребенке. Я целенаправленно не хочу Ваню жертвовать чем в группу с детьми с аутизмом. Так он не будет пытаться. Когда симпатия в общеобразовательной группе, он «вытягивает» по уровню, – уверяет мама мальчика.
В коррекционном но детском саду для детей с аутизмом, подобному тем вариантам, которые предлагали Татьяне, в группах в соответствии с 8 человек максимум. С ними занимаются двое воспитателей, педагоги и специалисты. Здесь наше будущее проводят по 10 часов в сутки. С ними работают в трех направлениях – поведенческая поправка, социализация и интеллектуальное развитие.
Открыла заведение мама, которая столкнулась с похожим диагнозом.
Учитывая, что-нибудь это проблема комплексная, то и подход должен быть комлексным. Невозможно добиться хороших результатов одними занятиями с психологом или дефектологом. Мы планируем день-деньской так, чтобы ребенок занимался разными делами. Главнейшая задача – ребенок никак не должен быть сам по себе, – отметила директор садика для детей с аутизмом Наталья Стручек.
Так это частный сад, и обучение здесь далеко не всем по карману.
Всего делов же для детей с инвалидностью в Украине полторы тысячи специальных дошкольных учреждений, идеже учатся только дети с инвалидностью, и 210 садов с инклюзивными группами, в которых могут штудировать максимум трое детей с различными нозологиям. И это с почти 15 тысячами дошкольных учреждений – по образу коммунальных, так и частных.
В общем обучение у них получают 74 тысячи детей, что-то не покрывает полностью потребности. Повлиять на ситуацию непосредственно могут отец с матерью.
Если родители хотят отдать ребенка в учреждение, расположенное ближе к его месту жительства, так они могут обратиться к руководителю учебного заведения, написать заявление, предоставить соответствующие документы. И слыхать быть организовано для этого ребенка инклюзивное обучение, – прокомментировала главная мастачка отдела инклюзивного образования Министерства образования Валентина Новосад.
Тем побольше когда у нас на законодательном уровне дошкольное образование обязательно для каждого будущего первоклассника. Пользу кого всех без исключения.
Также получать дошкольное образование можно и на хазе в семейном формате обучения или обращаться к частным педагогам. Хотя специалисты шабаш же советуют инклюзивную форму обучения, чтобы социализировать ребенка и подготовить его к школе. Естественное, если состояние здоровья позволяет.
Автор: AdminGWP
Рубрики: Статьи